En avril 2017 : projet méta-cours
Des élèves des 4 coins de métropole réfléchissent, conçoivent des séquences pour d'autres élèves. Ce projet a été initié par A.C Sebalt, au sein d'un groupe de professeurs de musiques connectés sur le réseau Twitter.
Le projet a été présenté dans diverses académies lors des journées de l'innovation. Il sera également présenté cet été à Ludovia, université d'été sur le numérique et l'éducation, ainsi qu'au forum des enseignants innovants.
Cette expérimentation va vous permettre de tester des chapitres imaginés pour vous par d'autres classe d'autres collèges. Elle va aussi vous permettre de concevoir des chapitres pour d'autres élèves à votre tour.
Apprendre à apprendre ? Comment transmettre ? Qu'est-ce qu'on apprend ?
Allez, c'est parti ! Cliquez sur votre classe pour découvrir votre troisième trimestre !
Le projet a été présenté dans diverses académies lors des journées de l'innovation. Il sera également présenté cet été à Ludovia, université d'été sur le numérique et l'éducation, ainsi qu'au forum des enseignants innovants.
Cette expérimentation va vous permettre de tester des chapitres imaginés pour vous par d'autres classe d'autres collèges. Elle va aussi vous permettre de concevoir des chapitres pour d'autres élèves à votre tour.
Apprendre à apprendre ? Comment transmettre ? Qu'est-ce qu'on apprend ?
Allez, c'est parti ! Cliquez sur votre classe pour découvrir votre troisième trimestre !
Cycle 4 - 5èmes
L'année de 6e a été consacrée aux explorations du son.
Cette année, voici venu pour vous le temps des missions spéciales...
Une mission par chapitre, un projet à réaliser pour mieux comprendre quelles sont les fonctions de la musique. C'est parti !
Cette année, voici venu pour vous le temps des missions spéciales...
Une mission par chapitre, un projet à réaliser pour mieux comprendre quelles sont les fonctions de la musique. C'est parti !
4 - Mission Jam Session
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